rss ƏN SON

Xəbərlər

Mərkəzimizdə baş verən ən son hadisələr, yeniliklər və elmi nailiyyətlər.

UNEC Naxçıvanda məktəblilərlə görüş keçirib
clock 03 aprel 2026

UNEC Naxçıvanda məktəblilərlə görüş keçirib

Tədbirdə elmin zirvəsini fəth edən Nobel laureatlarının həyat yolu və elmi nəticələri haqqında söz açılıb.

Daha geniş more
"Elm günləri": UNEC-də "Nobel mükafatçıları və elmin populyarlaşdırılması" müzakirə olunub
clock 03 aprel 2026

"Elm günləri": UNEC-də "Nobel mükafatçıları və elmin populyarlaşdırılması" müzakirə olunub

Tədbirdə elmin zirvəsini fəth edən Nobel laureatlarının həyat yolu və elmi nəticələri haqqında söz açılıb.

Daha geniş more
"Elm günləri": UNEC-də "Nobel mükafatçıları və elmin populyarlaşdırılması" müzakirə olunub (2)
clock 03 aprel 2026

"Elm günləri": UNEC-də "Nobel mükafatçıları və elmin populyarlaşdırılması" müzakirə olunub (2)

Tədbirdə elmin zirvəsini fəth edən Nobel laureatlarının həyat yolu və elmi nəticələri haqqında söz açılıb.

Daha geniş more
UNEC Naxçıvanda məktəblilərlə görüş keçirib (2)
clock 03 aprel 2026

UNEC Naxçıvanda məktəblilərlə görüş keçirib (2)

Tədbirdə elmin zirvəsini fəth edən Nobel laureatlarının həyat yolu və elmi nəticələri haqqında söz açılıb.

Daha geniş more
UNEC-də elmi kommunikasiya üzrə yeni təlim proqramı başlayıb
clock 02 aprel 2026

UNEC-də elmi kommunikasiya üzrə yeni təlim proqramı başlayıb

Mərkəzdə gənc tədqiqatçılar üçün elmi nəticələrin cəmiyyətə doğru çatdırılması mövzusunda yeni təlim proqramı start götürüb.

Daha geniş more
Kitab üz qabığı

Rationality: What it is, Why it Seems Scarce, Why it Matters

Steven Pinker

book Kitab haqqında

Dünyanın nəhəng intellektualları Elmin populyarlaşdırılması işinə böyük zəhmət sərf edirlər. Onlardan biri də şübhəsiz ki, Harvard Universitetinin Psixologiya üzrə professoru Steven Pinkerdir. O, koqnitiv (latınca cognitio-"bilik") tədqiqatlar üzrə tanınmış mütəxəssisdir. Psixolinqivistika sahəsində tədqiqatları ilə məşhurlaşıb. İnsanın dili, ağlı və şüuru fenomenləri haqqında bir neçə bestsellerin müəllifidir.